Добрый день, уважаемые коллеги! Снова с вами я, Красова Елена, с обзором профессиональных изданий. Сегодня я хочу познакомить вас с материалами журнала «Библиополе» за 2014 год №3.
На стр. 2-6 интересна статья Людмилы Шлёповой, директора межпоселенческой ЦРБ в Ярославской области, «Будем Родиной гордиться». Автор делится опытом создания в библиотеке музея и отмечает, что деятельность наших учреждений в двадцать первом веке полифункциональна. По мнению автора: «Среди множества стоящих перед ними задач наиболее социально значимой является сохранение культурной и исторической памяти, сбережение духовного и литературного наследия народа». Выполнению этой важной миссии способствует и музеефикация библиотеки – создание на её базе краеведческих коллекций. О том, как реализуются программно-целевые проекты, направленные на реализацию конкретных задач: создание привлекательного имиджа библиотеки в муниципальном пространстве; стимулирование интереса к чтению детей и подростков, формирование их читательской культуры; совершенствование профессионального уровня и образования специалистов и т.д., рассказывает в своей статье Людмила Шлёпова.
На стр. 2-6 интересна статья Людмилы Шлёповой, директора межпоселенческой ЦРБ в Ярославской области, «Будем Родиной гордиться». Автор делится опытом создания в библиотеке музея и отмечает, что деятельность наших учреждений в двадцать первом веке полифункциональна. По мнению автора: «Среди множества стоящих перед ними задач наиболее социально значимой является сохранение культурной и исторической памяти, сбережение духовного и литературного наследия народа». Выполнению этой важной миссии способствует и музеефикация библиотеки – создание на её базе краеведческих коллекций. О том, как реализуются программно-целевые проекты, направленные на реализацию конкретных задач: создание привлекательного имиджа библиотеки в муниципальном пространстве; стимулирование интереса к чтению детей и подростков, формирование их читательской культуры; совершенствование профессионального уровня и образования специалистов и т.д., рассказывает в своей статье Людмила Шлёпова.
На стр. 7-11 этого журнала меня заинтересовала статья директора межпоселенческой ЦБС Томской обл. Анны Моисеевой «Таланты и поклонники» о социальной интеграции библиотеки в жизнь местного сообщества. С этой целью библиотекари сами выступают инициаторами различных совместных мероприятий с учреждениями образования, культуры, органов социальной защиты, также храмов. Открытие Зала Серебряного века, духовно-исторические чтения, проект «Связующая нить искусств», литературно-музыкальное кафе «Горница» - это далеко не полный перечень тех мероприятий и акций, которые проводят коллеги Анны Моисеевой. Их опыт, я думаю, будет интересен и вам, уважаемые коллеги.
Перед детскими библиотеками сегодня стоит непростая задача: предложить своим читателям такой продукт, который, с одной стороны, мог бы успешно конкурировать с другими идеями в сфере развлечения, а с другой – носил образовательный характер. Ведь если дошколят ещё можно увлечь путешествиями Незнайки и Буратино, то для учеников средних классов уже нужно что-то другое, более современное, неординарное. К примеру, кружок пластилиновой мультипликации. О том, как удалось воплотить эту идею в жизнь директору одной из детских библиотек в Москве, рассказывает Елена Сокуренко в своей статье «Окольными путями к детскому вниманию». В статье рассказывается и о других не менее интересных проектах, реализуемых в этой библиотеке. Напомню, статья напечатана в журнале «Библиополе» в 2014 году в №3 на стр.25-29.
О современной детской и юношеской литературе рассуждает Людмила Боева, директор Липецкой областной детской библиотеки. В своей статье «Нечитающий подросток – риск для общества» она с горечью констатирует: «Конечно, гораздо выгоднее издавать графоманские произведения, приносящие прибыль, - зарифмованные азбуки и методички, так называемые эрзац-сказки, бесконечные, всё более блеклые продолжения полуназидательных рассказов и повестей известных авторов. Педагогика в таких произведениях явно превалирует над художественностью. В редких книгах для младших школьников и подростков можно встретить яркую фантазию, гротеск, разнообразие жанров, способных пробуждать в читателе творческое начало и навыки самостоятельного мышления». И далее задает вопрос: «Что имеем в результате?». И отвечает: «Упрощение сюжета, обмельчание героя, жанровую сумятицу, запрограммированную сериальность, комиксовость продукта. А также вытеснение книги журналом, заметим, далеко не всегда качественным». Но тут же Людмила Боева называет современных авторов детских произведений, которые развивают в детской литературе целое направление ироничной прозы. Оно представлено именами О. Кургузова («Солнце на потолке», «Рассказы маленького мальчика»), А. Гиваргизова («Записки выдающегося двоечника», «Мы так похожи»), К. Драгунской, М. Есеновского, А. Дорофеева, С. Георгиева, А. Кангина, В. Зайца и т.д. Коллеги, прошу обратите внимание на произведения этих авторов. А я напоминаю, статья Людмилы Боевой «Нечитающий подросток – риск для общества» напечатана в журнале «Библиополе» за 2014 год в№3 на стр. 30-32.
На этом позвольте завершить мой обзор по страницам этого журнала. Замечу только, что помимо представленных, в нём вы найдёте и много других интересных материалов. До свидания, до новых встреч. С уважением, Елена Красова.
Комментариев нет:
Отправить комментарий